Ada seorang ibu yang tinggal di Jakarta mengatakan bahwa sejak munculnya kasus tawuran pelajar di Jakarta, ia mengambil inisiatif untuk mengantar dan menjemput anaknya yang sudah SMU, sebuah kebiasaan ia tidak pernah dilakukan sebelumnya. Bagaimana tidak ngeri, ketika siswa yang bukan aku-terlalu-terlalu, menyerang?
Mengapa siswa sering tawuran, seakan-akan mereka tidak mempunyai akal sehat, dan tidak bisa berpikir apa yang berguna dan apa yang tidak? Mengapa banyak remaja yang terlibat narkoba dan seks bebas? Apa yang salah dengan semua ini?
Seperti telah ditekankan dalam artikel lain di situs ini, remaja adalah mereka yang berusia antara 12-21 tahun. Remaja akan mengalami periode perkembangan fisik dan psikologis sebagai berikut:
*
Periode pra-pubertas (12 - 13 tahun)
*
Pubertas (14 - 16 tahun)
*
Akhir pubertas (17 - 18 tahun)
*
Dan periode remaja Adolesen (19 - 21 tahun)
Pra-pubertas (12 - 13 tahun)
Periode ini juga disebut pueral, yaitu transisi dari masa kanak-kanak sampai masa remaja. Pada anak perempuan, masa ini lebih pendek daripada anak laki-laki. Pada saat ini, perubahan besar pada remaja, peningkatan hormon seksualitas, dan memulai pengembangan organ-organ seksual dan organ-organ reproduksi remaja. Selain itu, perkembangan intelektual yang sangat pesat jga terjadi pada fase ini. Akibatnya, remaja ini cenderung agak kritis (karena mereka merasa tahu segalanya), yang sering diwujudkan dalam bentuk pembangkangan atau kontestasi dari orang tua, orang dewasa mulai menyukai yang dianggap terbaik, dan menjadikannya sebagai "pahlawan" atau pahlawan. Perilaku ini akan diikuti dengan meniru segala yang dilakukan oleh idolanya, seperti potongan rambut, gaya berbicara, mengarang kebiasaan tersebut.
Selain itu, pada saat ini remaja juga cenderung lebih berani mengungkapkan keinginannya, lebih berani pendapatnya, bahkan akan dipertahankan sekuat mungkin. Hal ini sering ditujukan oleh orang tua sebagai pembangkangan. Remaja tidak ingin diperlakukan sebagai anak kecil lagi. Mereka lebih suka bergaul dengan kelompok-kelompok dianggap sesuai dengan kesenangan. Mereka juga menentang tradisi orang tua yang berpikir bahwa kuno dan tidak / kurang berguna, serta aturan-aturan yang mereka tidak masuk akal, seperti tidak boleh berhenti di tempat lain setelah sekolah, dan seterusnya. Mereka akan semakin kehilangan minat untuk bergabung dengan kelompok-kelompok sosial yang formal, dan cenderung bergabung dengan teman-teman mereka pilihan. Sebagai contoh, mereka akan memilih untuk bermain dengan teman-teman dekatnya daripada bersama keluarga berkunjung ke rumah saudara.
Tetapi, pada saat yang sama, mereka juga membutuhkan pertolongan dan bantuan selalu siap tersedia dari orangtua mereka, jika mereka tidak mampu mewujudkan keinginannya. Saat ini adalah saat kritis. Jika orangtua tidak mampu memenuhi kebutuhan psikologis untuk mengatasi konflik yang terjadi pada saat itu, remaja akan mencarinya dari orang lain. Orang tua harus ingat, bahwa masalah yang dihadapi remaja, meskipun bagi orang tua itu adalah masalah sepele, tetapi bagi remaja itu adalah yang sangat, sangat berat. Orang tua tidak boleh berpikir, "Oh Tuhan ... itu hal kecil. Masa Anda tidak bisa menyelesaikannya? Betapa bodohnya kau!", Dan seterusnya. Tetapi perhatian seolah-olah orang tua mengerti bahwa masalah itu sangat sulit bagi para remaja, akan dicatat dalam otak remaja itu bahwa orang tua adalah jalan keluar ang terbaik baginya. Hal ini akan memungkinkan orang tua untuk mengarahkan perkembangan psikologis anak-anak.
Pubertas (14 - 16 tahun)
Periode ini juga disebut masa remaja awal, dimana perkembangan fisik mereka begitu menonjol. Remaja cemas tentang perkembangan fisik mereka, dan bangga bahwa hal itu menunjukkan bahwa ia bukan anak kecil lagi. Pada saat ini, emosi remaja menjadi sangat tidak stabil dari perkembangan hormon seksual sangat cepat. Hasrat seksual juga mulai kuat muncul dalam periode ini. Pada wanita muda yang ditandai dengan menstruasi pertama, sedangkan pada remaja pris ditandai dengan datangnya mimpi basah yang pertama. Remaja akan merasa bingung dan malu ini, jadi orangtua harus menemani dan memberikan pemahaman yang lebih baik dan benar tentang seksualitas. Jika ini gagal ditangani dengan baik, perkembangan mental mereka, terutama dalam hal diri / gender dan seksualitas akan terganggu. Kasus-kasus gay dan lesbian dimulai dengan kegagalan banyak pembangunan pemuda saat ini.
Di samping itu, remaja mulai mengerti tentang gengsi, penampilan, dan daya tarik seksual. Karena kebingungan mereka menambahkan karena pengaruh perkembangan labilnya emosi seksualitas, remaja keras diselami perasaan. Kadang-kadang mereka bersikap kasar, kadang lembut. Kadang-kadang melamun, lain waktu dia begitu ceria. Perasaan sosial remaja di masa ini semakin kuat, dan mereka bergabung dengan kelompok yang disukai dan membuat peraturan-peraturan dengan pikirannya sendiri.
Akhir pubertas (17 - 18 tahun)
Pada saat ini, remaja menghabiskan waktu baik sebelum, akan dapat menerima kodratnya, baik sebagai laki-laki atau perempuan. Mereka juga bangga dengan tubuh mereka dianggap menentukan harga diri mereka. Periode ini berlangsung sangat pendek. Pada wanita muda, masa ini berlangsung lebih singkat daripada remaja laki-laki, sehingga gadis-gadis muda dewasa lebih cepat daripada anak laki-laki tercapai. Umumnya kematangan fisik dan seksualitas mereka sepenuhnya tercapai. Namun kematangan psikologis belum sepenuhnya tercapai.
Periode Adolesen remaja (19 - 21 tahun)
Pada periode ini umumnya remaja sudah mencapai kematangan yang sempurna, baik fisik, emosional, dan psikologis. Mereka akan belajar berbagai hal yang abstrak dan mulai memperjuangkan suatu idealisme yang berasal dari pikiran mereka. Mereka mulai menyadari bahwa kritik yang lebih mudah daripada menjalaninya. Sikapnya terhadap kehidupan mulai terlihat jelas, seperti cita-citanya, minat, bakat, dan seterusnya. Arah hidup dan sifat yang dapat dilihat secara jelas menonjol dalam fase ini.
Kenakalan remaja
Kenakalan remaja biasanya dilakukan oleh remaja yang gagal untuk menjalani proses-proses perkembangan jiwanya, baik dalam usia remaja atau pada awal masa kanak-kanak. Masa kanak-kanak dan remaja berlangsung begitu singkat, dengan perkembangan fisik, psikologis, dan emosional terlalu cepat. Psikologis, kenakalan remaja merupakan manifestasi dari konflik yang tidak diselesaikan dengan baik di masa kanak-kanak dan remaja para pelakunya. Sering ditemukan bahwa ada trauma dalam masa lalunya, dan perlakuan kasar dari lingkungan yang tidak menyenangkan, serta trauma pada kondisi lingkungan, seperti kondisi ekonomi yang membuatnya merasa rendah diri, dan seterusnya.
Addressing kenakalan remaja, lalu menata kembali emosi remaja yang tercabik-cabik itu. Emosi dan perasaan karena mereka merasa ditolak rusak oleh keluarga, orang tua, teman, dan lingkungan sejak kecil, dan kegagalan proses pembangunan jiwa-jiwa muda ini. Trauma dalam hidupnya harus diselesaikan, konflik-konflik psikologis yang menggantung harus dilakukan, dan mereka harus diberi lingkungan yang berbeda dari lingkungan sebelumnya. Pertanyaannya adalah: apakah itu semua bekerja? Orangtua Apakah? Sementara orangtua terlalu pusing untuk berpikir tentang pekerjaan dan beban hidup lainnya. Saudara-kah? Mereka juga memiliki masalah mereka sendiri, mungkin mereka juga memiliki masalah yang sama. Pemerintah-kah? Atau siapa? Tidak mudah untuk menjawab. Namun, menyediakan lingkungan yang baik dari usia dini, dengan pemahaman tentang perkembangan anak-anak kita dengan baik, akan membantu mengurangi kenakalan remaja. Minimum tidak menambah jumlah kasus.
Mengapa siswa sering tawuran, seakan-akan mereka tidak mempunyai akal sehat, dan tidak bisa berpikir apa yang berguna dan apa yang tidak? Mengapa banyak remaja yang terlibat narkoba dan seks bebas? Apa yang salah dengan semua ini?
Seperti telah ditekankan dalam artikel lain di situs ini, remaja adalah mereka yang berusia antara 12-21 tahun. Remaja akan mengalami periode perkembangan fisik dan psikologis sebagai berikut:
*
Periode pra-pubertas (12 - 13 tahun)
*
Pubertas (14 - 16 tahun)
*
Akhir pubertas (17 - 18 tahun)
*
Dan periode remaja Adolesen (19 - 21 tahun)
Pra-pubertas (12 - 13 tahun)
Periode ini juga disebut pueral, yaitu transisi dari masa kanak-kanak sampai masa remaja. Pada anak perempuan, masa ini lebih pendek daripada anak laki-laki. Pada saat ini, perubahan besar pada remaja, peningkatan hormon seksualitas, dan memulai pengembangan organ-organ seksual dan organ-organ reproduksi remaja. Selain itu, perkembangan intelektual yang sangat pesat jga terjadi pada fase ini. Akibatnya, remaja ini cenderung agak kritis (karena mereka merasa tahu segalanya), yang sering diwujudkan dalam bentuk pembangkangan atau kontestasi dari orang tua, orang dewasa mulai menyukai yang dianggap terbaik, dan menjadikannya sebagai "pahlawan" atau pahlawan. Perilaku ini akan diikuti dengan meniru segala yang dilakukan oleh idolanya, seperti potongan rambut, gaya berbicara, mengarang kebiasaan tersebut.
Selain itu, pada saat ini remaja juga cenderung lebih berani mengungkapkan keinginannya, lebih berani pendapatnya, bahkan akan dipertahankan sekuat mungkin. Hal ini sering ditujukan oleh orang tua sebagai pembangkangan. Remaja tidak ingin diperlakukan sebagai anak kecil lagi. Mereka lebih suka bergaul dengan kelompok-kelompok dianggap sesuai dengan kesenangan. Mereka juga menentang tradisi orang tua yang berpikir bahwa kuno dan tidak / kurang berguna, serta aturan-aturan yang mereka tidak masuk akal, seperti tidak boleh berhenti di tempat lain setelah sekolah, dan seterusnya. Mereka akan semakin kehilangan minat untuk bergabung dengan kelompok-kelompok sosial yang formal, dan cenderung bergabung dengan teman-teman mereka pilihan. Sebagai contoh, mereka akan memilih untuk bermain dengan teman-teman dekatnya daripada bersama keluarga berkunjung ke rumah saudara.
Tetapi, pada saat yang sama, mereka juga membutuhkan pertolongan dan bantuan selalu siap tersedia dari orangtua mereka, jika mereka tidak mampu mewujudkan keinginannya. Saat ini adalah saat kritis. Jika orangtua tidak mampu memenuhi kebutuhan psikologis untuk mengatasi konflik yang terjadi pada saat itu, remaja akan mencarinya dari orang lain. Orang tua harus ingat, bahwa masalah yang dihadapi remaja, meskipun bagi orang tua itu adalah masalah sepele, tetapi bagi remaja itu adalah yang sangat, sangat berat. Orang tua tidak boleh berpikir, "Oh Tuhan ... itu hal kecil. Masa Anda tidak bisa menyelesaikannya? Betapa bodohnya kau!", Dan seterusnya. Tetapi perhatian seolah-olah orang tua mengerti bahwa masalah itu sangat sulit bagi para remaja, akan dicatat dalam otak remaja itu bahwa orang tua adalah jalan keluar ang terbaik baginya. Hal ini akan memungkinkan orang tua untuk mengarahkan perkembangan psikologis anak-anak.
Pubertas (14 - 16 tahun)
Periode ini juga disebut masa remaja awal, dimana perkembangan fisik mereka begitu menonjol. Remaja cemas tentang perkembangan fisik mereka, dan bangga bahwa hal itu menunjukkan bahwa ia bukan anak kecil lagi. Pada saat ini, emosi remaja menjadi sangat tidak stabil dari perkembangan hormon seksual sangat cepat. Hasrat seksual juga mulai kuat muncul dalam periode ini. Pada wanita muda yang ditandai dengan menstruasi pertama, sedangkan pada remaja pris ditandai dengan datangnya mimpi basah yang pertama. Remaja akan merasa bingung dan malu ini, jadi orangtua harus menemani dan memberikan pemahaman yang lebih baik dan benar tentang seksualitas. Jika ini gagal ditangani dengan baik, perkembangan mental mereka, terutama dalam hal diri / gender dan seksualitas akan terganggu. Kasus-kasus gay dan lesbian dimulai dengan kegagalan banyak pembangunan pemuda saat ini.
Di samping itu, remaja mulai mengerti tentang gengsi, penampilan, dan daya tarik seksual. Karena kebingungan mereka menambahkan karena pengaruh perkembangan labilnya emosi seksualitas, remaja keras diselami perasaan. Kadang-kadang mereka bersikap kasar, kadang lembut. Kadang-kadang melamun, lain waktu dia begitu ceria. Perasaan sosial remaja di masa ini semakin kuat, dan mereka bergabung dengan kelompok yang disukai dan membuat peraturan-peraturan dengan pikirannya sendiri.
Akhir pubertas (17 - 18 tahun)
Pada saat ini, remaja menghabiskan waktu baik sebelum, akan dapat menerima kodratnya, baik sebagai laki-laki atau perempuan. Mereka juga bangga dengan tubuh mereka dianggap menentukan harga diri mereka. Periode ini berlangsung sangat pendek. Pada wanita muda, masa ini berlangsung lebih singkat daripada remaja laki-laki, sehingga gadis-gadis muda dewasa lebih cepat daripada anak laki-laki tercapai. Umumnya kematangan fisik dan seksualitas mereka sepenuhnya tercapai. Namun kematangan psikologis belum sepenuhnya tercapai.
Periode Adolesen remaja (19 - 21 tahun)
Pada periode ini umumnya remaja sudah mencapai kematangan yang sempurna, baik fisik, emosional, dan psikologis. Mereka akan belajar berbagai hal yang abstrak dan mulai memperjuangkan suatu idealisme yang berasal dari pikiran mereka. Mereka mulai menyadari bahwa kritik yang lebih mudah daripada menjalaninya. Sikapnya terhadap kehidupan mulai terlihat jelas, seperti cita-citanya, minat, bakat, dan seterusnya. Arah hidup dan sifat yang dapat dilihat secara jelas menonjol dalam fase ini.
Kenakalan remaja
Kenakalan remaja biasanya dilakukan oleh remaja yang gagal untuk menjalani proses-proses perkembangan jiwanya, baik dalam usia remaja atau pada awal masa kanak-kanak. Masa kanak-kanak dan remaja berlangsung begitu singkat, dengan perkembangan fisik, psikologis, dan emosional terlalu cepat. Psikologis, kenakalan remaja merupakan manifestasi dari konflik yang tidak diselesaikan dengan baik di masa kanak-kanak dan remaja para pelakunya. Sering ditemukan bahwa ada trauma dalam masa lalunya, dan perlakuan kasar dari lingkungan yang tidak menyenangkan, serta trauma pada kondisi lingkungan, seperti kondisi ekonomi yang membuatnya merasa rendah diri, dan seterusnya.
Addressing kenakalan remaja, lalu menata kembali emosi remaja yang tercabik-cabik itu. Emosi dan perasaan karena mereka merasa ditolak rusak oleh keluarga, orang tua, teman, dan lingkungan sejak kecil, dan kegagalan proses pembangunan jiwa-jiwa muda ini. Trauma dalam hidupnya harus diselesaikan, konflik-konflik psikologis yang menggantung harus dilakukan, dan mereka harus diberi lingkungan yang berbeda dari lingkungan sebelumnya. Pertanyaannya adalah: apakah itu semua bekerja? Orangtua Apakah? Sementara orangtua terlalu pusing untuk berpikir tentang pekerjaan dan beban hidup lainnya. Saudara-kah? Mereka juga memiliki masalah mereka sendiri, mungkin mereka juga memiliki masalah yang sama. Pemerintah-kah? Atau siapa? Tidak mudah untuk menjawab. Namun, menyediakan lingkungan yang baik dari usia dini, dengan pemahaman tentang perkembangan anak-anak kita dengan baik, akan membantu mengurangi kenakalan remaja. Minimum tidak menambah jumlah kasus.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar